Agrupamento de Escolas das Laranjeiras

Agrupamento de Escolas das Laranjeiras

Cursos Profissionais – Pré-inscrições 2026/2027

Abertura das pré-inscrições 2026/2027

Oferta formativa – Cursos Profissionais (10º ano) (nível IV do QNQ):

  1. Técnico/a de Desporto
  2. Técnico/a de Turismo
  3. Técnico/a de Alojamento Hoteleiro
  4. Intérprete/Ator/Atriz
  5. Técnico/a Auxiliar de Saúde
  6. Técnico/a de Desenvolvimento de Software

Os alunos que realizarem a pré-inscrição serão contactados posteriormente para uma entrevista/audição. Após seleção serão informados dos procedimentos necessários para efetuar matrícula.

A abertura dos cursos está condicionada ao número de alunos e à aprovação pela Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares.

Estes dados destinam-se apenas a uma pré-inscrição, servindo como reserva de vaga no curso pretendido e não dispensam a matrícula, que terá de ser efectuada no portal das matriculas.

Os alunos deverão consultar o SPAM para confirmar as respostas às candidaturas.

Exames Nacionais 2026

Regulamento das Provas de Avaliação Externa e das Provas de Equivalência à Frequência

O Despacho Normativo n.º 3/2026, de 23 de fevereiro ,aqui aprova o Regulamento das Provas de Avaliação Externa e das Provas de Equivalência à Frequência dos Ensinos Básico e Secundário para os anos letivos de 2025/26 a 2027/28.
Este regulamento estabelece as regras e os procedimentos a que deve obedecer a realização dos exames finais nacionais e das provas de equivalência à frequência do ensino secundário.
Determina igualmente os prazos de inscrição para provas e exames do ensino secundário (Quadro II):
     > 1.ª fase: de 6 a 19 de março de 2026.
     > 2.ª fase: de 14 a 15 de julho de 2026.
A inscrição na 1.ª fase é obrigatória para todos os alunos, à exceção das situações previstas nas alíneas b) e d) do n.º 2 do artigo 54.º do referido despacho.

Já está disponível para download gratuito o Dossiê de Preparação para os Exames Nacionais 2026.

Este dossiê inclui dezenas de links de acesso a Cadernos e Roteiros Temáticos, organizados por ano e disciplina, que integram guiões de trabalho autónomo (GTA), recursos interativos, videoaulas, glossários, entre outros, e que estão disponíveis na plataforma Estudo Autónomo.

Informações – Prova 2026

Visita de estudo às unidades hoteleiras InterContinental Lisbon e ao Altis Grande Hotel Lisboa

No passado mês de maio, os alunos do 1º e 3º ano das turmas do Curso Técnico Profissional de Turismo e Operações Turísticas, deslocaram-se em visita de estudo às unidades hoteleiras InterContinental Lisbon, do Grupo IHG e ao Altis Grande Hotel Lisboa do Grupo Altis, como vem sido habitual os nossos alunos foram acolhidos de forma excelente, tendo iniciado ambas as visitas em sala de reuniões, para uma breve apresentação do Grupos Hoteleiros, com os quais a Escola tem protocolo de estágios, passando depois, à visita às áreas operacionais e áreas cliente, passando pelos diversos departamentos, onde puderam observar o trabalho das equipes e colocarem as questões que achassem pertinentes. A acompanhar a visita ao Altis Grand Hotel, esteve a colaboradora do Hotel Fabiana Morais, Guest Service, ex-aluna do Curso de Turismo da nossa escola.
No final das visitas, os alunos foram agraciados com um Coffee Breack que contou com a presença do Diretor Geral, no caso do Altis Grand Hotel.
As visitas foram guiadas e coordenadas pelo Dr. Elisiário Costa, do departamento de Recursos Humanos do InterContinental Lisbon, e pelo Dr. Artur Conceição, Assistente de Direção do Altis Grand Hotel, aos quais agradecemos toda a atenção e disponibilidade.

Análise ao espectáculo “O diário de Anne Frank” adaptação de Carlos Lacerda

UM ESPECTÁCULO TEATRAL QUE ARRISCA: “O DIÁRIO DE ANNE FRANK” PELOS ALUNOS D O 1Oº ANO DA ESCOLA D. PEDRO V.

“Numa altura em que o mundo está consideravelmente a ser desafiado, em que teimam em nos voltar a colocar nos tempos medievais, a urgência levou-nos a intervir. (1)

Há muito que vou assistir aos espectáculos do Curso de Teatro da Escola Secundária D. Pedro V que abrange os 10º, 11º e 12º anos. Daqui, da acção e ensinamento dos seus professores, têm saído muito alunos que aprendem a amar o Teatro, dado juntamente com as disciplinas curriculares, e que, mais tarde, o abraçam em cursos já do ensino superior, como actores ou produtores.

“O Diário de Anne Franck” faz parte do currículo de livros a ser lidos no Secundário. Diário confessional e íntimo que Anne nascida na cidade alemã de Frankfurt, em 1929, começou a escrever quando, para fugir á feroz perseguição dos nazis aos judeus, durante a Segunda Guerra Mundial, ela e a sua família se refugiaram num anexo secreto, de um casal amigo. Até, que, foram denunciados e levados para o campo de concentração de Bergen-Belsen. Donde só escaparia o seu pai, que divulgaria este seu “Diário”

Que é a visão de uma adolescente sobre a perseguição anti-semita a partir do mito da raça ariana pura que era um dos pontos essenciais da doutrina nazi. Anne teria cerca de 15 anos quando o escreveu e é um testemunho de uma jovem que não sabe nem compreende os porquês de tudo o que lhes está a acontecer e que, pela rádio clandestina ou os ecos que lhe vêm pelos donos da casa, vibra com a progressão das tropas aliadas.

O livro narra-nos o seu dia-a-dia, as suas esperanças para o futuro, e serve de escape para o exílio forçado de uma adolescente. E tornou-se, depois de divulgado, rapidamente, um sucesso global: publicado em mais de 50 países e traduzido em mais de 70 idiomas.

PEDAGOGIA DA HISTÓRIA E DE UM TEATRO DOCUMENTAL

Gonçalo Barata quis arriscar num universo em que há até quem se atreva a negar a existência dos campos de concentração, e em que muitos jovens – que não viveram a ditadura salazarista – são captivados, em Portugal e por essa Europa fora, por doutrinas de extrema-direita que representam um retrocesso político, humanista e cultural. E nada melhor do fazer sentir, na pele, de muitos dos espectadores, o que sofreram os judeus, aqui personificados por Anne Frank e a sua família.

Para os alunos que tão bem acolheram esta experiência foi uma lição de vida e civilidade, o mesmo para os espectadores que tiveram de percorrer, obrigados por actores fardados de soldados nazis – o detalhe do pormenor nos figurinos -vários espaços, empurrados para um local simulando um campo de extermínio de gás, onde estivemos comprimidos e claustrofóbicos, sem nos podermos livrar das ordens dadas, em voz imperiosa e em alemão, que nos iam empurrando para outros lugares.

O detalhe dos figurinos que ajudaram a “vestir” as personagens que teciam um discurso feroz de ódio, hoje muito em voga entre nós, o vídeo que nos dá conta da vida de Anne Frank, como refugiada, a esperança que nunca perdeu da sua libertação – embora com algumas falhas na captação das vozes – a sensação dos espectadores de que nunca estavam seguros num só lugar, os gritos constantes dos militares nazis, tudo isto foi deveras coerente como lição da história e de vida que é, de resto, uma grande função do Teatro. Dar testemunho, através da voz e escrita de uma adolescente, de um desastre histórico que matou milhares de judeus, opositores, ciganos e homossexuais.

Gostei particularmente da Anne Frank de Sara Figueira, do Hitler convincente e sinistro de Denis Rosa, e, do conjunto de todos os intervenientes a que se juntaram alguns alunos do 11º ano. As vozes têm de ser mais bem trabalhadas (projecção e dicção), o movimento foi exemplar mas estamos a falar de alunos que são iniciantes nas técnicas teatrais. Amadores, e todos os que amamos o Teatro, também o somos. Muito boa a inserção de um discurso de Winston Churchil a declarar a resistência enorme do povo britânico bem como a celebração da Liberdade – liberté – final, com a projeção da bandeira francesa. E a excelente banda sonora e desenho de luz habituais nas peças encenadas por Gonçalo Barata.

Apesar de algumas limitações valeu bem a pena os riscos corridos e eis um espectáculo que irá ficar, para sempre, na memória de quem colaborou e dele fez parte.

Portanto parabéns a toda a equipa.

A Estrelinha que fundou esse Curso, tão exigente que era, deverá ter amado este “Diário de Anne Frank”.

“Somos artistas e temos voz. Este espectáculo permite-nos falar abertamente e expor os nossos pontos de vista a problemas actuais…ele tem uma força enorme e a adaptação feita por Carlos Lacerda (marido da actriz Estrela Novais) está fantástica. (2).

(1e 2) Palavras de Gonçalo Barata no programa da peça.

AUTORA: Anne Frank. ADAPTAÇÃO: Carlos Lacerda. APOIO A VOZ: Cecília Sousa. APOIO A MOVIMENTO: Vítor Sezinando. ADEREÇOS: Maria José Jacinto, Manuela Lino; Colectivo. GESTÃO DE ADEREÇOS: Daniel Fernandes e Miguel Fandango. CENOGRAFIA E FIGURINOS: Designer Carlos Sanches: Escola Secundária de Arganil; Colectivo. GESTÃO DE FIGURINOS: Catarina Mota e Leonor Pereira. DESENHO E OPERAÇÃO DE LUZ: Gonçalo Barata. CARACTERIZAÇÃO/CABELOS: Sara Figueira e Diogo Moleiro. PRODUÇÃO EXECUTIVA: Catarina Mata e Diogo Moleiro. PRODUTORA: Alice António. CONTRA-REGRAS: Iara Costa e Sara Bento. FRENTE DE SALA: Julyenne Pires, Allia Jorge e Renata Cruz. CAMARINS: Alice António e Gabriel Coelho. FOYER: Catarina Mata, Sara Figueira, Leonor Pereira, Miguel Fandango, Renata Cruz, André Azi, Maria Barbosa, Madalena Nestório, Lizandro Freire e Rita Santinhos. PALCO: Iara Santos, Diogo Moleiro, Daniel Fernandes, Sara Bento, Gabriel Coelho e Alice António. TRADUÇÃO EM ALEMÂO: Susana Flórido Martins e Marc Flórido Martins. TRADUÇÃO EM HOLANDÊS: Francisco Ribeiro. TRADUÇÃO EM FRANÇÊS: Gonçalo Barata. GRAFISMO: Manuela Lino. OPERADORAS DE CÂMARA: Allia Jorge e Julyenne Pires. GRAVAÇÃO DE VÍDEO/EDIÇÃO DE VÍDEO: São Ludovino. GRAVAÇÃO DE VÍDEO: Sandra Neves e Daniel Castanho. EQUIPA TÉCNICA: Catarina Mota, Miguel Fandango e Rita Santinhos. COMUNICAÇÃO: Sara Figueira e Diogo Moleiro. PRODUÇÃO: 10º/-13 Intérprete/Actor/Actriz e Biblioteca Escolar D. Pedro V. APOIO À PRODUÇÃO: 11º13- Intérprete/Actor/Actriz Es D.Pedro V. INTÉRPRETES: Sara Figueira, Diogo Moleiro, Leonor Pereira, Sara Bento, Miguel Fandango, Daniel Fernandes, Alice António, Gabriel Coelho, Iara Costa (Convidada), Catarina Mata (Convidada).

NAZIS: Dinis Rosa, André Azi, Maria Barbosa, SOLDADOS NAZIS E ALIADOS: Rita Santinhos, Renata Cruz, Madalena Nestório, Lizandro Freire. ASSISTÊNCIA DE ENCENAÇÃO: Iara Costa. ENCENAÇÃO E DESENHO DE SOM: Gonçalo Barata.

ESTREIA: Escola Secundária D. Pedro V, MAIO; 2026.

Tito Lívio

Curso Técnico de Turismo Dá Início à Formação em Contexto de Trabalho

Neste mês de maio, os alunos do 2º e 3º ano das turmas do Curso Técnico Profissional de Turismo e Operações Turísticas, iniciaram a sua Formação em Contexto de Trabalho. Os alunos foram colocados em diversas unidades hoteleiras de de Lisboa e também a sul do país, mais precisamente em Vilamoura, nas fotos temos alguns alunos que foram acolhidos em estágio, pelas unidades, “Tivoli Marina Vilamoura Algarve Resort”, “Victória Golf Resort & Spa Vilamoura e também as alunas que iniciaram no Hilton Cascatas Resort & Spa Vilamoura. A primeira semana de estágio, decorreu muito bem, sendo já bastantes os elogios à prestação dos nossos alunos, tanto no Departamento de Alojamento, Receção e F&B.
Estas parcerias com Grupos Hoteleiros Internacionais do segmento de turismo de luxo, é uma mais valia para o seu percurso escolar e futuro profissional, acrescentado uma mais valia, no saber receber e saber acolher.

Evento anual da Wine man

Em Março, alunos das turmas 2.12 e 3.12 do Curso Técnico Profissional de Turismo, assumiram o serviço de F&B no evento anual da Wine man, onde fizeram a acreditação das entidades convidadas e o serviço de bebidas e comidas. O evento contou com a presença de representantes de diversos grupos hoteleiros, tais como o IHG, Hilton Hotels, Altis, Tivoli.
No evento foi também apresentado à imprensa o novo sabor de uma marca de águas, conceituada e de renome internacional.
A colaboração dos nossos alunos de Turismo foi bastante elogiada.

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